Socios
Pucko otvoreno uciliste Cakovec
Croacia
La Universidad de Čakovec es una reconocida institución educativa para adultos fundada en 1955 por la ciudad de Čakovec. Como organismo comunitario de educación de adultos de la Cámara de Comercio de Croacia, la universidad desarrolla constantemente su plan de estudios para satisfacer las crecientes necesidades educativas de la sociedad.
Como institución de educación de adultos, la Universidad Pública Abierta de Čakovec ha adaptado continuamente su programación a las necesidades cambiantes de los estudiantes adultos y a las tendencias actuales del mercado laboral. Se imparten cursos formales de formación profesional para ampliar las competencias y la empleabilidad. Se ofrecen talleres no formales complementarios sobre artes, idiomas y tecnología para involucrar a las personas mayores y a los miembros de otros grupos vulnerables, como los romaníes y los desempleados, fomentando la inclusión social y previniendo la marginación.
La experiencia relevante incluye la implementación del proyecto «ISKRA» en colaboración con instituciones asociadas. Esta iniciativa utilizó talleres de arte para desarrollar la creatividad y mejorar la participación social entre los adultos de 55+. Como socios en el proyecto del FSE «Istakni se, osvoji posão 2» con el Servicio de Empleo de Croacia, reforzamos las competencias y mejoramos la empleabilidad de los participantes desempleados a través de cursos de conversación en alemán e inglés. En nuestro sitio web se pueden encontrar más información sobre la participación de la organización en diversos proyectos financiados por la UE: https://pou-cakovec.hr/en/projects/.
KAYROS DIGITAL INNOVATION, S.L.
España
Una organización formada por dos expertos con muchos años de experiencia trabajando en un centro tecnológico, asesorando a empresas en el desarrollo de investigación y desarrollo y formando tanto a desempleados como a técnicos de la empresa en diversas herramientas digitales y metodologías ágiles. Expertos certificados por SCRUM, expertos certificados por SCRUM en el campo de Certificado por el Ministerio de Industria de España. Son capaces de llevar a cabo una variedad de Proyectos basados en tecnología y metodología de implementación. Expertos en formación y coaching, transformación digital para pymes, Industria 4.0 y emprendimiento digital.
En Kayros, son ávidos partidarios de la tecnología moderna. Están en constante búsqueda de nuevas tecnologías para conocer sus aplicaciones. Están formados en IA aplicada y tienen los conocimientos para programar aplicaciones avanzadas basadas en el aprendizaje automático y la inteligencia artificial. Formadores en el ámbito de la metodología de aprendizaje para el ámbito escolar mediante certificación oficial de Adaptación Pedagógica. Certificado por la autoridad autonómica en los Cursos Oficiales para Desempleados en diversas herramientas de aplicación digital.
Kayros es experto en innovación educativa, aplicando tecnologías que apoyan metodologías activas para los estudiantes. Utilizan la gamificación, siempre intentando que sea el propio alumno el que desarrolle sus experiencias y aprenda a su propio ritmo. Utilizan metodologías probadas de aprendizaje no formal e informal.
Utilizan el conocimiento y desarrollan tecnologías innovadoras como la realidad aumentada, la realidad virtual y mixta, la animación 3D, los videojuegos, el diseño 2D/3D, la fabricación aditiva y las impresoras 3D, el desarrollo de aplicaciones que mejoran la adaptación de la educación a los estudiantes, el desarrollo de plataformas de e-Learning, la inteligencia artificial generativa.
Todas estas tecnologías están respaldadas por una sólida formación pedagógica, basada en casi 30 años de formación a todos los niveles. También son expertos en la implementación de robótica educativa, pensamiento computacional, programación y desarrollo de aplicaciones y videojuegos serios.
Vimodo Ltd
Chipre
ViModo es una organización de investigación y educación con sede en Chipre, especializada en los campos de la investigación, la innovación y la inclusión social. Se esfuerzan por desarrollar e implementar soluciones sostenibles que satisfagan las necesidades de las personas con menos oportunidades y sus familias. Su objetivo es ofrecer soluciones a problemas sociales difíciles, lograr el desarrollo sostenible y maximizar el impacto en el cambio social. El equipo de ViModo está formado por personas altamente cualificadas con una amplia experiencia en investigación científica, educación y formación profesional. El equipo también tiene experiencia en la redacción, coordinación e implementación de diversos proyectos europeos, especialmente en el programa Erasmus+ KA2.
ViModo aspira a ser una organización reconocida a nivel paneuropeo, en las áreas de educación y formación inclusiva con un fuerte compromiso: mejorar la calidad de vida de las personas con menos oportunidades (por ejemplo, con espectro autista y otras discapacidades, sociales y discapacidades, barreras culturales).
En respuesta a los desafíos sociales y educativos de las personas con menos oportunidades, su misión es promover la innovación y fortalecer el cambio social en una perspectiva intersectorial y un enfoque interdisciplinario, desarrollar e implementar proyectos de investigación científica, educativa y tecnológica orientados a mejorar su bienestar emocional y espiritual.
Vocational Training Center in Wysokie Mazowieckie
Polonia
El Centro de Formación Profesional de Wysokie Mazowiecki es uno de los complejos de instituciones educativas más modernos del noreste de Polonia. Su órgano de gobierno es el distrito de Wysokie Mazowiecki, que proporciona recursos financieros para el funcionamiento de la escuela y crea las condiciones para su desarrollo.
Dentro de la estructura del Centro de Formación Profesional hay varias instituciones educativas:
– la Escuela Técnica del Ejército Nacional en Wysokie Mazowiecki, – la Escuela Profesional de la Etapa I del Ejército Nacional en Wysokie Mazowiecki,
– Escuela Profesional Sectorial de Etapa II en Wysokie Mazowiecki,
– II Escuela Secundaria para Adultos en Wysokie Mazowiecki,
– Centro de formación profesional: una institución que brinda educación práctica a estudiantes y aprendices.
La principal de estas instituciones es la Escuela Técnica del Ejército Nacional, una escuela secundaria profesional de cinco años para graduados de la escuela primaria. La escuela ofrece la oportunidad de obtener un diploma de técnico después de aprobar los exámenes que confirman las calificaciones profesionales, así como obtener un certificado de finalización de la escuela secundaria después de aprobar el examen de madurez.
IES Pablo de Olavide
España
En la actualidad, el I.E.S. Pablo de Olavide se ha convertido en el centro con mayor número de alumnos y profesores de La Carolina (Jaén).
Se ubica en el sur de la ciudad, en un entorno diverso formado por barrios de clase media y media-baja y zonas socialmente desfavorecidas.
La escuela cuenta con más de 600 alumnos y 67 profesores que imparten docencia en diferentes niveles de ESO, Formación Profesional Básica, Formación Profesional de Grado Medio (CFGM) y ciclos formativos de grado superior, en las siguientes especializaciones profesionales: fabricación mecánica, electricidad-electrónica y TIC, Servicios de Mantenimiento y Producción.
Los cursos que se imparten en las instalaciones son los siguientes:
– Instalaciones de telecomunicaciones CFGM
– Mantenimiento electromecánico CFGM
– Tratamiento con CFGM.
– CFGS telecomunicaciones y sistemas informáticos
– Certificados de Profesionalidad de Nivel 2 (FP para el Empleo) en las áreas de fabricación mecánica, mantenimiento industrial, telecomunicaciones e informática.
Center for Erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster
Dinamarca
El Centro Educativo de Lolland Falster (CELF) es una institución regional que ofrece educación y formación profesional (EFP) a nivel técnico y comercial en el nivel secundario superior, que abarca las islas de Moen, Lolland y Falster en la parte sur de Zelanda. Además, CELF ofrece la mayoría de los cursos complementarios de corta duración y de DPC como parte de los programas daneses de formación profesional para adultos.
CELF forma parte del sistema educativo nacional danés y ofrece formación de conformidad con la legislación nacional. Todos los estudiantes de FP siguen el sistema dual danés, en el que la formación se lleva a cabo en parte en CELF y en parte en forma de prácticas en la industria correspondiente.
CELF tiene sucursales en las ciudades de Nykøbing, Falster (sede central), Maribo y Nakskov.
Alrededor de 2.500 estudiantes al año asisten a los cursos de CELF, que emplea a 250 personas. La facturación anual de CELF es de 40 millones de euros.
PROJECTO N° 2024-1-PL01-KA220-VET-000250900
Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son únicamente los del autor o autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de ellos.