Partneri
Pučko otvoreno učilište Čakovec
Hrvatska
Pučko otvoreno učilište Čakovec priznata je obrazovna ustanova za odrasle koju je 1955. godine osnovao grad Čakovec. Kao tijelo zajednice za obrazovanje odraslih Hrvatske gospodarske komore, učilište neprestano razvija svoj kurikulum kako bi zadovoljilo rastuće obrazovne potrebe društva.
Kao ustanova za obrazovanje odraslih, Pučko otvoreno učilište Čakovec kontinuirano usklađuje programiranje s promjenjivim potrebama odraslih polaznika i trenutnim trendovima na tržištu rada. Ustanova puža formalne strukovne tečajeve za proširenje vještina i zapošljivosti. Komplementarne neformalne radionice nude se u područjima umjetnosti, jezika i tehnologiji kako bi se angažirali stariji građani i članovi drugih ranjivih skupina poput Roma i nezaposlenih, potičući socijalnu uključenost i sprječavajući marginalizaciju.
Relevantno iskustvo uključuje provedbu projekta „ISKRA“ u suradnji s partnerskim institucijama. Ova inicijativa koristila je umjetničke radionice za razvoj kreativnosti i poboljšanje socijalne angažiranosti među odraslima 55+. Kao partneri u ESF projektu „Istakni se, osvoji posao 2“ s
Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, ojačali smo kompetencije i poboljšali zapošljivost nezaposlenih sudionika kroz konverzacijske tečajeve njemačkog i engleskog jezika. Dodatne informacije o sudjelovanju organizacije u raznim projektima financiranim od strane EU dostupne su na našoj web stranici: https://pou-cakovec.hr/en/projects/.
KAYROS DIGITAL INNOVATION, S.L.
Španjolska
Organizacija koju čine dva stručnjaka s dugogodišnjim iskustvom rada u tehnološkom centru, savjetodavnim tvrtkama o razvoju istraživanja te osposobljavanju nezaposlenih i tehničara tvrtki u raznim digitalnim alatima i agilnim metodologijama. SCRUM certificirani stručnjaci u području
Certificirani od strane španjolskog Ministarstva industrije. Sposobni su provoditi različite projekte temeljene na tehnologiji i metodologiji implementacije. Stručnjaci za osposobljavanje i coaching, digitalnu transformaciju za MSP-ove, Industriju 4.0 i digitalno poduzetništvo.
U Kayrosu djeluju strastveni zagovornici moderne tehnologije. Neprestano traže nove tehnologije kako bi naučili o njihovim primjenama. Obučeni su za primijenjenu UI i posjeduju znanje za programiranje naprednih aplikacija temeljenih na strojnom učenju i umjetnoj inteligenciji. Edukatori su u području metodologije učenja za školsko okruženje kroz službenu certifikaciju Pedagoške prilagodbe. Certificirani su od strane regionalnih vlasti za Službene tečajeve za nezaposlene u raznim alatima za digitalne aplikacije.
Kayros je stručnjak za obrazovne inovacije, primjenjujući tehnologije koje podržavaju aktivne metodologije za učenike. Koriste gamifikaciju, uvijek nastojeći omogućiti učeniku da samostalno razvija svoja iskustva i uči vlastitim tempom. Koriste dokazane metodologije neformalnog i informalnog učenja.
Koriste znanje i razvijaju inovativne tehnologije kao što su proširena stvarnost (AR), virtualna (VR) i miješana stvarnost (MR), 3D animacija, videoigre, 2D/3D dizajn, aditivna proizvodnja i 3D pisači, razvoj aplikacija koje poboljšavaju prilagodbu obrazovanja učenicima, razvoj platformi za e-učenje, generativna umjetna inteligencija.
Sve ove tehnologije podržane su čvrstom pedagoškom podlogom, temeljenom na gotovo 30 godina obuke na svim razinama. Također su stručnjaci za implementaciju obrazovne robotike, računalnog razmišljanja, programiranja i razvoja aplikacija te ozbiljnih videoigara.
Vimodo Ltd
Cipar
ViModo je istraživačka i obrazovna organizacija sa sjedištem na Cipru, specijalizirana za područja istraživanja, inovacija i socijalne uključenosti. Nastoje razviti i implementirati održiva rješenja koja zadovoljavaju potrebe osoba s manje mogućnosti i njihovih obitelji. Njihov cilj je ponuditi rješenja za teške socijalne probleme, postići održivi razvoj i maksimizirati utjecaj na društvene promjene. Tim ViModo sastoji se od visokokvalificiranih ljudi s opsežnim iskustvom u znanstvenom istraživanju, strukovnom obrazovanju i osposobljavanju. Njihov tim također ima iskustva u pisanju, koordinaciji i provedbi različitih europskih projekata, posebno u programu Erasmus+ KA2.
ViModo teži biti priznata organizacija na paneuropskoj razini, u područjima inkluzivnog obrazovanja i osposobljavanja s jakim opredjeljenjem: poboljšanje kvalitete života osoba s manje mogućnosti (npr. s poremećajem iz autističnog spektra i drugim invaliditetima, socijalnim, kulturnim barijerama).
Kao odgovor na socijalne i obrazovne izazove osoba s manje mogućnosti, njihova misija je promicati inovacije i jačati društvene promjene u međusektorskoj perspektivi i interdisciplinarnom pristupu, razvijati i provoditi znanstvene, obrazovne i tehnološke istraživačke projekte usmjerene na poboljšanje njihove emocionalne i duhovne dobrobiti.
Centar za strukovno osposobljavanje u Wysokie Mazowieckie
Poljska
Centar za strukovno osposobljavanje u Wysokie Mazowieckie jedan je od najmodernijih kompleksa obrazovnih ustanova u sjeveroistočnom dijelu Poljske. Njegovo upravno tijelo je Okrug Wysokie Mazowiecki, koji osigurava financijska sredstva za funkcioniranje škole i stvara uvjete za njezin razvoj.
Unutar strukture Centra za strukovno osposobljavanje djeluje nekoliko obrazovnih ustanova:
– Tehnička škola Domaće vojske (Home Army) u Wysokie Mazowieckie,
– Strukovna škola I. stupnja Domaće vojske (Home Army) u Wysokie Mazowieckie,
-Sektorska strukovna škola II. stupnja u Wysokie Mazowieckie,
-II. Gimnazija za odrasle u Wysokie Mazowieckie,
-Centar za strukovno osposobljavanje – ustanova koja pruža praktično obrazovanje za učenike i polaznike.
Glavna od ovih ustanova je Tehnička škola Domaće vojske (Home Army), petogodišnja srednja strukovna škola za učenike koji su završili osnovnu školu. Škola pruža mogućnost stjecanja diplome tehničara nakon položenih ispita kojima se potvrđuju strukovne kvalifikacije, kao i stjecanje svjedodžbe o završenom srednjoškolskom obrazovanju nakon položene državne mature.
IES Pablo de Olavide
Španjolska
Danas je I.E.S. Pablo de Olavide postao centar s najvećim brojem učenika i nastavnika u La Carolini (Jaén).
Nalazi se na jugu grada, u raznolikom okruženju sastavljenom od srednjih i niže-srednjih četvrti te socijalno ugroženih područja.
Škola ima više od 600 učenika i 67 nastavnika koji predaju na različitim razinama srednjoškolskog obrazovanja, osnovnog strukovnog osposobljavanja, srednjeg strukovnog osposobljavanja (CFGM) i viših tečajeva osposobljavanja, u sljedećim stručnim specijalizacijama: mehanička proizvodnja, elektrotehnika-elektronika i ICT, održavanje i proizvodne usluge.
Tečajevi koji se izvode u ustanovi su sljedeći:
• CFGM Instalacije telekomunikacija
• CFGM Elektromehaničko održavanje
• CFGM Obrada.
• CFGS Telekomunikacijski i računalni sustavi
• Certifikati profesionalnosti razine 2 (SOO za zapošljavanje) u područjima mehaničke proizvodnje, industrijskog održavanja, telekomunikacija i IT-a.
CELF - Centar za strukovno obrazovanje Lolland-Falster
Danska
Obrazovni centar Lolland Falster (CELF) regionalna je ustanova koja nudi strukovno obrazovanje i osposobljavanje (SOO) na tehničkoj i komercijalnoj razini više srednje škole, pokrivajući otoke Moen, Lolland i Falster u južnom dijelu Zealanda. Uz to, CELF nudi većinu kratkoročnih dopunskih osposobljavanja i tečajeva za kontinuirani profesionalni razvoj (CPD) kao dio danskih programa strukovnog osposobljavanja odraslih.
CELF je dio nacionalnog danskog obrazovnog sustava koji pruža osposobljavanje u skladu s nacionalnim zakonodavstvom. Svi učenici SOO-a slijede danski dualni sustav, u kojem se osposobljavanje odvija dijelom u CELF-u, a dijelom u obliku praktične prakse u relevantnoj industriji.
CELF ima podružnice u gradovima Nykøbing Falster (sjedište), Maribo i Nakskov.
Oko 2.500 učenika godišnje pohađa tečajeve u CELF-u, koji zapošljava 250 ljudi. Godišnji promet CELF-a iznosi 40 milijuna eura.
Projekt br. 2024-1-PL01-KA220-VET-000250900
Financirano od strane Europske unije. Stavovi i mišljenja izraženi u ovom dokumentu isključivo su stavovi autora i ne odražavaju nužno stavove Europske unije niti Izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Europska unija niti EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.